Sexto La Santa Cruz

Mañana empezamos unidad nueva en Ciencias Naturales:   Unidad 8: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO. Para trabajar esta unidad, tenéis que elegir un experimento y explicar qué está pasando científicamente. En el libro vienen algunos ejemplos, pero, aquí os dejamos un vídeo con otros, para que, elijáis bien: También podéis investigar vosotr@s.  ¡A experimentar......!

Hoy comenzamos nueva unidad: Unidad 7: Descubrimos la España del Siglo XIX. Os proponemos un vídeo explicativo:  Tenéis que verlo con atención y después contestar a las siguientes preguntas: Preguntas 1. ¿Etapa de la Historia que corresponde con el Siglo XIX? 2. ¿Con qué acontecimiento se inicia la Edad Contemporánea? Explica. 3. ¿Qué es la Descolonización? 4. ¿En qué consiste la Ley Sálica? 5. ¿Quiénes apoyaban el gobierno de Isabel II? 6. ¿Qué es la Monarquía Parlamentaria? 7. ¿En qué consiste la Revolución Industrial? 8. ¿Cómo se organiza la sociedad del Siglo XIX? 9. ¿Cómo es la Arquitectura de este siglo? 10. ¿Cuáles son los pintores y escritores más destacados? Contestando bien a estas preguntas tendréis un resumen de lo más importante. IMPORTANTE: A lo largo de la semana tenéis que entregar estas preguntas y el resumen de la tercera parte de la "Unidad 6: Así es la Unión Europea", por correo electrónico.  ¡A trabajar!

El día 5 de junio, se celebra el "Día Mundial del Medioambiente" Tenemos que pensar en la Naturaleza, de vez en cuando, porque como no la cuidemos entre tod@s, el aire que respiramos, los animales, la vegetación, etc., desaparecerá. Os dejamos un vídeo, con unos curiosos e importantes aliados en la evolución del Planeta. Besitos y buen fin de semana.

Seguimos con la Unidad 7 de Ciencias Naturales:                                                                              "Unidad 7: La energía y la materia" La Segunda parte de la Unidad corresponde con:  La materia y las sustancias. Tenéis que ver el siguiente vídeo atentamente: Y contestar a las  preguntas : 1. ¿Qué es la materia?  2. ¿Cómo se clasifica la materia? Explica. 3. ¿Qué es una mezcla homogénea? Pon un ejemplo. 4. ¿Qué es una mezcla heterogénea? Pon un ejemplo. 5. ¿Cuáles son las características de las mezclas? Explícalas. 6. ¿Cómo se pueden separar las mezclas? ¿Cuál es su utilidad? A trabajar chic@s.

Hola chic@s, estos son los  "Collage" que nos están llegando. Os lo ponemos aquí para que los vayáis viendo: ALEJANDRA 6ºB ADRIÁN 6ºA SERGIO LB 6ºB AIXA 6ºA DANIEL 6ºB IZAN 6ºB DAVID GH 6ºA JORGE 6ºA JULIO 6ºB RAFA 6ºA JAVI 6ºA ELENA 6ºA SERGIO LD 6ºB JESÚS 6ºA NOEMÍ 6ºA MIGUEL 6ºB DANIELA 6ºA DANIELA 6ºB RAÚL 6ºA FERMÍN 6ºB ¡BUEN TRABAJO, GRANDES ARTISTAS!

Buenas chic@s, La seño Fina os recuerda que le tenéis que enviar vuestra Coreografías. Está recibiendo unos trabajos estupendos, pero, aún quedan alumnos/as por enviarlos, así que, tenéis esta semana para mandarlos. Nos dice que si tenéis problemas con mandarlos por correo que nos lo comuniquéis a nosotras las tutoras y os proporcionamos otras vías. Ánimo y a bailar.